Autora: Mg. Giselle Silva López
Con el fin de analizar la problemática educativa de nuestro país en lo referente a la educación inclusiva se realizaron en las instalaciones de la Universidad César Vallejo los Talleres: “La Inclusión Educativa: Vínculos y Trascendencia” y “Niños con habilidades diferentes”, actividades desarrolladas por la Facultad de Educación e Idiomas de nuestra universidad.
La inclusión es un proceso de intervención educativa que nunca se da
por acabado. El avance hacia planteamientos inclusivos tiene como
premisa fundamental la colaboración e implicación activa del profesorado
y de la comunidad educativa en general.
Para potenciar este enfoque, tanto en el sistema educativo como en los centros escolares, se puso en marcha el curso taller de inclusión educativa, para los profesionales, padres de familia, estudiantes y todas las personas involucradas en la inclusión educativa. Se abarcó el ámbito de escuela, familia y comunidad ya que tanto el Centro Leonor Tarifa del Perú, como la Facultad de Educación e Idiomas de la Universidad César Vallejo son Instituciones que lideran este tema.
Para potenciar este enfoque, tanto en el sistema educativo como en los centros escolares, se puso en marcha el curso taller de inclusión educativa, para los profesionales, padres de familia, estudiantes y todas las personas involucradas en la inclusión educativa. Se abarcó el ámbito de escuela, familia y comunidad ya que tanto el Centro Leonor Tarifa del Perú, como la Facultad de Educación e Idiomas de la Universidad César Vallejo son Instituciones que lideran este tema.
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